Presentación del Seminario
JUSTIFICACIÓN
Pocos han sido los estudiosos que se han dedicado a indagar sobre la escritura de la poesía lírica de los últimos veinte años. Además de nuestra propia investigación (Las voces de la Hidra. La poesía venezolana de los años ’90, 2002), unos pocos artículos de investigación intentan definir qué ocurrió en esa década finisecular. De los últimos diez años (2000-2010) hay menos indagación aún. Apenas, sí, las reseñas de rigor, generalmente fundadas en la amistad entre en especialista y el poeta, que terminan siendo unas notas laudatorias. Es preciso entender cómo la realidad (mundial, primero; nacional, luego) es un hito obligado cuando se trata de “clasificar” o “nominar” ese fenómeno escritural. Por ello, se ofrece el presente seminario de investigación que busca cubrir estos períodos que, por recientes, no se han incluido en los diferentes pensa de las escuelas de Letras del país.
OBJETIVO
GENERAL
Partiendo de una indagación biblio hemerográfica, así como de una contextualización de los sucesos históricos que han acompañado este período de los últimos veintiocho años, se pretende que el cursante ubique y analice alguna obra de los poetas pertenecientes a estos años.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
-Desarrollar
competencias de lecturas sintagmática y paradigmática del poema, orientadas a
desentrañar un código específico.
-Conocer
las fuentes generales que estudian estos períodos, así como la obra del autor escogido para el trabajo final (breve exposición) de cada participante.
-Emprender
una investigación profunda acerca del (de la) autor(a) seleccionad(o)a.
-Exponer los aportes personales resultado de
estas indagaciones en documentos orales y escritos.
CONTENIDO
TEMÁTICO
1.-.Los
años precedentes: los 80.
2.-
Los años 90. El nuevo siglo.
3.-
Poetas representativos de la década del noventa y de los dos mil.
4.-
El enmascaramiento.
5.-
Herederos del exteriorismo.
6.-
La ironía como lente para expresar la interioridad.
7.-
Heredar la tierra.
8.- El existencialismo, siempre.
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
- Exposición motivacional por parte del
docente y presentación de objetivos del seminario.
- Lecturas dirigidas acerca del tema
propuesto.
- Lecturas analíticas de textos seleccionados de
los autores propuestos y - discusiones en clases.
- Exposiciones individuales de los participantes
acerca del avance de sus investigaciones y el sentido en que se orientan los
posibles aportes.
- Estrategias metodológicas para la
estructura del trabajo final (exposición).
- Exposiciones finales
FUENTES DOCUMENTALES
RECOMENDADAS
1) CARRERA, Liduvina (2000) De Narradores y Poetas. Caracas, Ediciones de la Casa de Asterión.
2) CASTILLO ZAPATA, Rafael (1992)
«Amor, mundo exterior—Apuntes apurados para una
probable poética de los noventa», en Bajo
Palabra de El Diario de Caracas, 07 de junio de 1992, Año I, No 5, pp 2-3.
3) DOMIN, Hilde (1986) ¿Para qué la lírica hoy?, Barcelona (España), Editorial Alfa.
4) ELIOT, T. S. (1959) Sobre la poesía y los
poetas. Buenos Aires, Editorial Sur.
5) FERNÁNDEZ MORENO, César. (1983)
Introducción a la Poesía. México, Fondo de Cultura
Económica.
6) FUNDACIÓN DE ESTUDIOS LATINOAMERICANOS RÓMULO GALLEGOS (1998) Premio Fernando Paz Castillo. Trayectoria de un Premio.
Caracas, CELARG.
7)
JACCOTTET, Philippe. (1995) «Come leggere la poesia». En II Fanalino. Giornale di scritture. Recanati (Italia). Año
1, No 1, Julio de 1995, p3.
8) LASARTE, Javier. (1992) Sobre literatura venezolana. Caracas, Ediciones La Casa de Bello.
9) MARCOTRIGIANO L., Miguel (1995) «Lo exterior-lo
interior: la nueva poesía venezolana», en Babel, N° 20, de Abril-Junio de 1995.
10) (2002) Las voces de la Hidra. La poesía venezolana de los años ’90.
Caracas. Mucuglifo/UCAB.
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